92% зумерів використовують ШІ для навчання, але не бачать результату — дослідження Preply
Режим читання збільшує текст, прибирає всю зайву інформацію зі сторінки і дозволяє зосередитися на матеріалі. Тут ви можете вимкнути його в будь-який момент.
Компанія Preply поділилася з Vector результатами дослідження Preply The Progress Report 2026 про масове використання штучного інтелекту, яке спрощує процес навчання, але не гарантує формування реальних практичних навичок. Розповідаємо деталі.
Що сталося
Дослідження Preply The Progress Report 2026 зафіксувало явище, яке називають Progress Gap: люди витрачають багато часу на навчання з ШІ, але їм важко застосувати отримані знання в реальному житті. Дослідження охопило 5050 працевлаштованих людей із девʼяти країн, зокрема з США, Великої Британії, Німеччини, Франції, Іспанії, Італії, Польщі, Аргентини та Японії, які розвивали професійні навички протягом року, використовуючи штучний інтелект.
Preply з’ясували, що представники покоління Z є найактивнішими користувачами ШІ, проте найчастіше відчувають брак реального результату. Близько 92% зумерів використовують ШІ для навчання, що є найвищим показником серед усіх поколінь. Водночас 71% Gen Z кажуть, що багато вчаться, але не відчувають реального покращення навичок. Для порівняння, серед опитаних представників Gen X таких 56%.
Чому це цікаво
Більше половини зумерів, а саме 57% стикалися з тим, що не змогли застосувати вивчене на практиці. У 68% вони кидали навчання протягом останнього року, тоді як серед Gen X цей показник становить лише 38%. Важливо, що 31% Gen Z відчувають надмірну залежність від ШІ, а ще 31% відзначають, що таке навчання стає пасивним.
Найчастіше до ШІ-інструментів звертаються для таких завдань:
- пояснення складної теми — 48%;
- узагальнення чи спрощення матеріалу — 43%;
- переклад слів та контенту — 35%;
- отримання фідбеку та виправлення помилок — 34%;
- планування та структурування навчання — 30%
За результатами дослідження, головним викликом став не доступ до інформації, а її перетворення на практичну навичку. 82% опитаних зазначають, що зараз існує більше способів навчатися, ніж будь-коли, а 76% витрачають на навчання більше часу, ніж два роки тому. Важливо, що 63% почуваються постійно «зайнятими навчанням», але не бачать реального прогресу. Тоді як 90% респондентів хочуть, щоб ШІ виконував допоміжну роль, а не замінював людську підтримку та викладачів, які дають упевненість у знаннях.
Більше про це
Зумери стали найменш довірливим поколінням в історії США
Будь-яку статтю можна зберегти в закладки на сайті, щоб прочитати її пізніше.
Партнерські матеріали
