Нова функція дозволяє слухати статті в зручному форматі завдяки технології від Respeecher. Насолоджуйтесь контентом у будь-який час – у дорозі, під час тренувань або відпочинку.
Режим чтения увеличивает текст, убирает всё лишнее со страницы и даёт возможность сосредоточиться на материале. Здесь вы можете отключить его в любой момент.
Режим чтения
Режим чтения увеличивает текст, убирает всё лишнее со страницы и даёт возможность сосредоточиться на материале. Здесь вы можете отключить его в любой момент.
Завершить
Слухайте з будь-якого місця
Просто виділіть частину тексту, щоб почати прослуховування з відповідного абзацу. Спробуйте — це зручно!
К 20-летию речи Стива Джобса в Стэнфордском университете проанализировали выступление и выделили главное послание основателю Apple. Ключ к успеху Джобса уместился в семи словах, сообщает Inc.com .
Что произошло
13 июня 2025 года Steve Jobs Archive выпустил отреставрированную HD-версию речи Стива Джобса перед выпускниками Стэнфорда вместе с ранее неизвестными артефактами и историями. Речь состоялась 20 лет назад – 13 июня 2005 года.
Внештатный редактор Inc.com проанализировал речь и выделил главное мнение Джобса, которое лейтмотивом проходит через все три истории из жизни основателя Apple. По его словам, семь слов — You’ve got to find what you love (« Ты должен найти то, что любишь ») — является ключом к пониманию успеха Джобса.
В 15-минутной речи Джобс рассказал три истории из своей жизни:
Как он бросил колледж, но продолжал посещать интересные занятия, в частности, из каллиграфии, что впоследствии помогло создать компьютеры Apple с красивыми шрифтами.
Увольнение из собственной компании и возвращение: «Единственное, что помогло мне двигаться дальше — это то, что я любил свое дело».
Диагноз рака поджелудочной железы и осознание ценности времени.
На обнародованной версии речи также видно, что многие выпускники слишком отвлекались, чтобы внимательно слушать. Они бросали мячи, боролись с жарой, искали родственников в толпе и играли в бинго.
Выпускница Паола Фонтейн призналась: «Мы не понимали, сколь важна была его речь, пока не ушли, не пересмотрели ее снова и не услышали от других, насколько она важна».